SOCIAL WORKER

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Permanent, Part-time position (50%)

Available: August 2018

Summary

As a dedicated member to the Senior School Guidance program and part of the Learning Forum support services team, the social worker will provide consultative expertise to students and their families to develop positive social-emotional skills and overall well-being.  The social worker will report to the Executive Director of the Learning Forum and is under the day-to-day supervision of the Senior School Principal. With a thorough knowledge of the psycho-social needs of young adolescents and connected to external resources and services within the community, the social worker will promote an inclusive, pro-active and integrated approach to supports for students and families. A social worker connected to a clinical practice or agency or hospital is an asset.

Duties will include:

  • Conduct case reviews with school counselors to assess student and family needs
  • Consult with students, parents and faculty
  • Provide direction and assistance in support of psychosocial health and programming for the well-being of all students and those with specific needs
  • Create partnerships with community agencies and outside professionals to ensure timely and targeted support for students and the TFS school community
  • Connect and liaise with community agencies as required, providing insights from research and effective practices
  • Provide crisis intervention services 
  • Provide expertise for parent programs and education
  • Develop and facilitate group sessions for students as required
  • Participate in Student-Based Support Team individual case management as needed
  • Manage and maintain student records and caseload ensuring services are integrated and seamless.
  • Understand, and practice and train staff as needed in accordance with provincial and education law and comply with policies that relate to students and families; such as, child protection/child abuse, special education, attendance, education rights and privacy 

Qualifications

  • Master’s degree in Social Work and membership in good standing in O.C.S.W.S.S.W.
  • Minimum 5 years’ experience, preferably working in educational and clinical settings with children.

Core Competencies

  • Ability to identify, assess and respond to sensitive and confidential student and community issues.
    Collaborative approach to team-based student wellness support
  • Demonstrates a strong commitment to creating a caring, inclusive and accepting learning community.
  • Exceptional active listening interpersonal skills
  • Strong verbal and written communication skills in English.  French language skills an asset.
  • Demonstrates ability to respectfully manage high conflict, challenging situations
  • Ability to deal with people sensitively, tactfully, diplomatically and professionally at all times
  • Expertise in crisis counselling 
  • Expertise in coaching and/or counselling with teens and families
  • Deep knowledge of community resources for a wide range of student psychosocial needs  
  • Demonstrates inter-cultural competencies

We recruit candidates who embrace our TFS values of: Integrity, discernment, respect and engagement.

Please send your covering letter and résumé ASAP to: jobs@tfs.ca

TFS is committed to providing accommodations for people with disabilities.

If you require an accommodation, we will work with you to meet your needs.

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Poste permanent à temps partiel (50%)

Disponible : August 2018

 

Sommaire

En tant que membre dévoué du programme d’orientation scolaire et faisant partie de l’équipe des services de soutien du Forum d’apprentissage, le travailleur social fournira une expertise consultative aux étudiants et à leurs familles pour développer des compétences socio-émotionnelles positives et un bien-être général. Le travailleur social se rapporte au directeur exécutif du Forum d’apprentissage et est sous la supervision quotidienne du directeur d’école. Grâce à une connaissance approfondie des besoins psychosociaux des jeunes adolescents et à ses liens à des ressources et des services externes au sein de la communauté, le travailleur social favorisera une approche inclusive, proactive et intégrée du soutien aux étudiants et aux familles. Un travailleur social en lien avec une clinique, une agence ou un hôpital est un atout

Les tâches incluront :

  • Effectuer des études de cas avec les conseillers scolaires pour évaluer les besoins des élèves et des familles
  • Consulter les étudiants, les parents et les professeurs
  • Fournir une orientation et une aide à l’appui de la santé et de la programmation psychosociales pour le bien-être de tous les élèves et en particulier de ceux qui ont des besoins particuliers
  • Créer des partenariats avec des organismes communautaires et des professionnels externes pour assurer un soutien opportun et ciblé aux étudiants et à la communauté scolaire de TFS
  • Au besoin, établir des liens et communiquer avec les organismes communautaires sur la base de renseignements extraits de la recherche et de pratiques efficaces
  • Fournir des services d’intervention de crise
  • Fournir une expertise pour les programmes dédiés aux parents et à l’éducation
  • Au besoin, développer et animer des séances de groupe pour les étudiants
  • Participer éventuellement à la gestion des dossiers individuels de l’équipe de soutien aux étudiants
  • Gérer et tenir à jour les dossiers des étudiants, ainsi que la charge de travail, afin de s’assurer que les services sont intégrés et homogènes
  • Comprendre, pratiquer et former le personnel selon les besoins, conformément aux lois provinciales et scolaires, et se conformer aux politiques concernant les étudiants et les familles (protection de l’enfance/maltraitance des enfants, éducation spéciale, assiduité, droits à l’éducation et la vie privée)

Qualifications :

  • Maîtrise en travail social et membre en règle auprès de l’OTSTTSO
  • Expérience minimum de 5 ans, de préférence dans des environnements éducatifs et cliniques auprès d’enfants.

Compétences de base :

  • Aptitude à identifier, évaluer et répondre aux questions sensibles et confidentielles des étudiants et de la communauté.
  • Approche collaborative et en équipe du soutien au mieux-être des étudiants
  • Démontre un engagement ferme à créer une communauté d’apprentissage bienveillante, inclusive et tolérante.
  • Compétences interpersonnelles exceptionnelles d’écoute active
  • Solides compétences en communication verbale et écrite en anglais. Les compétences en français sont un atout.
  • Démontre la capacité de gérer avec respect les situations conflictuelles et difficiles
  • Aptitude à s’occuper en tout temps des personnes avec tact, délicatesse, diplomatie et professionnalisme
  • Expertise en gestion de crise
  • Expertise en mentorat et/ou conseil auprès des adolescents et des familles
  • Connaissance approfondie des ressources communautaires pour la gestion d’un large éventail de besoins psychosociaux existants chez certains élèves
  • Démontre des compétences interculturelles

Nous recrutons des personnes qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement

Veuillez envoyer votre cv et votre lettre de motivation RAPIDEMENT à : jobs@tfs.ca

TFS s’engage à rendre le procédé d’embauche plus accessible.

Si vous avez des besoins particuliers, nous travaillerons avec vous pour répondre à vos demandes.